Цель:

• Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях.
• Совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости.
• Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.
• Закреплять знания о различных видах спорта.

Участники: 2 команды – «Синие» и «Красные», каждая команда должна иметь единую форму  с эмблемой (например, круглый значок синего/красного цвета на футболке)

Место проведения: спортивный зал.

Длительность:  30 мин.

Оборудование: музыкальное сопровождение (или бубен), канат, картинки-схемы (пиктограммы) с изображением видов спорта;  на каждую команду: 6 средних колец, веревочка, 6 кеглей, средний мяч, мини-картинки с изображением  зайца, цапли, рака; «медали».

Предварительная работа: беседы на тему «Летние виды спорта», «Зимние виды спорта», «Спорт – это здоровье», разучивание речёвки для проведения утренней зарядки, игровые задания «Упражнение покажи!», «Изобрази животное/птицу», разгадывание загадок про виды спорта и спортинвентарь, подвижная игра «Море волнуется» (о видах спорта).

Ход проведения досуга.

Обе команды выстраиваются в линейку.                                                                             

Инструктор:

Собрались в спортивном зале

И гостей к себе позвали

Мы докажем, что детишки

Знают спорт не понаслышке!

Быть здоровым всем поможет  (хором)  спорт!

Ловким, смелым  быть поможет (хором)  спорт!

Быть упорным, быть активным нам поможет (хором)  спорт!

А веселым? Дружным? Сильным ? Ну конечно, (хором)  спорт!

Любят спорт все мальчики, да?  - (мальчики)  Да!

Любят спорт все девочки, да? -  (девочки) Да!

Игры начинать пора

Спорту скажем мы   (хором)  ура!

Спорт – помогает беречь здоровье, быть сильными, ловкими,  подтянутыми, бодрыми. И сегодня, ребята, мы проведем  интересные эстафеты, выполним различные задания, которые позволят вам посоревноваться в силе и ловкости, кому-то – больше узнать о спорте, а кому-то  - проверить свои знания.

Мы рады приветствовать 2 дружные, спортивные команды: команду «Синих» (команда хором кричит : «Мы!», - и машет руками) и команду «Красных» (команда хором кричит :  «Мы!», - и машет руками).

А оценивать наши успехи будет жюри …Итак!...Начинаем.

1.Утро  в садике , ребятки,

Начинается с  (хором) зарядки!

Первый шаг к здоровью – это ежедневная утренняя зарядка. И сейчас мы с вами вспомним из неё некоторые упражнения.

1-ый конкурс «Зарядка» будет заключаться в следующем: 3 человека из каждой команды по очереди будут показывать по 1-му упражнению. Все команды –  вместе с  ними выполнять эти упражнения. Жюри будет оценивать :выбранные упражнения и правильность выполнения их командами. Упражнения повторяться не должны!

В процессе соревнований жюри оценивает результаты конкурсов, подсчитывает очки и объявляет счет.

Инструктор:

Ох, ребятки, вы сегодня,

Вижу, ловки  и смелы

Что ж, и дальше покажите

Себя с лучшей стороны!

2 конкурс «Переправа»

Два обруча у участника. Встаём ногами в один из них, а другой кладём перед собой, встаёт в него. Теперь перекладываем оставшиеся впереди себя и так до конца.

3 конкурс  «Поймай и брось». Капитан команды встает в обруч и бросает вам мячик снизу двумя руками. Вы ловите мяч и бросаете его обратно капитану. Тот, кто поймал и кинул мяч капитану, встает в конец колонны. А капитан бросает мяч следующему игроку. За пропуск игрока, за падение мяча на пол ошибка.

4.Конкурс разгадывания загадок

Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: "шайбу!", "мимо!", "бей!" -
Там идёт игра - ...
(Хоккей)

Вокруг глубокий снег лежит,
А он поверх его бежит.
Лишь с колеи сойти нельзя.
Кто мчится к финишу, друзья?
(Лыжник)

Шустрый мяч и две ракетки,
Все удары четки, метки.

До победного играть,
Никому не уступать.
(Теннис)

Конь, канат, бревно и брусья,
Кольца с ними рядом,
Перечислить не берусь я
Множество снарядов.
(Гимнастика)

Награждение команд